一、考試性質(zhì)

　　山東省高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位法語考試的目的是為了客觀地測試成人本科畢業(yè)生對于法語語言的掌握和運(yùn)用是否達(dá)到成人教育本科法語教學(xué)計(jì)劃的要求，是學(xué)生自愿參加的一種社會(huì)化考試。

　　二、考試要求

　　要求考生能夠較熟練地掌握法語基本語法和常用詞匯，具有一定的閱讀能力和綜合運(yùn)用能力。

　　考生在法語語言的掌握和運(yùn)用方面應(yīng)分別達(dá)到以下要求：

　　(一) 詞匯

　　掌握 2800 個(gè)左右法語單詞和常用詞組，能夠根據(jù)法語構(gòu)詞法識別出常見派生詞，并在閱讀、翻譯和寫作等過程中具有相應(yīng)的應(yīng)用能力。

　　(二)語法

　　掌握基本的法語語法知識，要求能在閱讀、翻譯和寫作等過程中正確運(yùn)用這些知識，達(dá)到正確理解、獲取信息及表達(dá)思想的目的。需要掌握的具體內(nèi)容如下：

　　1. 名詞的性數(shù)、各類冠詞、常用代詞的構(gòu)成及其用法;

　　2. 動(dòng)詞的基本時(shí)態(tài)、語式的構(gòu)成及其用法;

　　3. 常用介詞及介詞短語的用法;

　　4. 限定性形容詞的用法;

　　5. 品質(zhì)形容詞及其比較級和最高級的構(gòu)成及其用法;

　　6. 副詞的比較級和最高級的構(gòu)成及其用法;

　　7. 各種疑問句型結(jié)構(gòu)及其用法;

　　8. 不定式的構(gòu)成及其用法;

　　(三)閱讀

　　能夠綜合運(yùn)用法語知識和基本閱讀技能，讀懂難度適中的一般性題材(經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政法、歷史、科普、管理等)和體裁(記敘文、議論文、說明文、應(yīng)用文等)的法語文章。具體要求為：

　　1. 能夠掌握文章的中心思想、主要內(nèi)容和細(xì)節(jié);

　　2. 具備根據(jù)上下文把握詞義的能力，理解上下文的邏輯關(guān)系;

　　3. 能夠根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的推論;

　　4. 能夠?qū)ξ恼碌慕Y(jié)構(gòu)和作者的態(tài)度等做出一般的分析和判斷。

　　(四)翻譯

　　能夠在不借助詞典的情況下將一般難度、非專業(yè)性題材的漢語句子翻譯成法語，譯文通順，用詞基本正確，無重大語法錯(cuò)誤。

　　(五)寫作

　　能夠用法語根據(jù)規(guī)定的題目要求，說明或論述一般性的話題，所寫短文要求主題明確，內(nèi)容連貫，條理清楚，語言比較規(guī)范，無明顯語法錯(cuò)誤。

　　三、試卷結(jié)構(gòu)

　　本考試包括五個(gè)部分內(nèi)容：詞匯和語法、完形填空、閱讀理解、句子翻譯和短文寫作。試卷各部分內(nèi)容和結(jié)構(gòu)如下：

　　第1部分：詞匯和語法

　　本部分共設(shè) 20 題。每一題中有一個(gè)空白，要求考生在理解句意的基礎(chǔ)上在 4 個(gè)選擇項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。本部分滿分為 30 分，每題 1.5 分，考試時(shí)間為 20 分鐘。

　　第二部分：完形填空

　　本部分共設(shè) 20 題。在一篇難度適中的短文中留有 20 個(gè)空白，每個(gè)空白為一題，要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上為每題選擇一個(gè)最佳答案，使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。本部分滿分為 20 分，每題 1 分，考試時(shí)間為 15 分鐘。

　　第三部分：閱讀理解

　　本部分共有 2 篇短文，總閱讀量為 450 個(gè)單詞左右。每篇短文后設(shè) 4 題，共 8 題，要求考生在理解文章的基礎(chǔ)上從每題所給的 4 個(gè)選擇項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。本部分滿分為 20 分，每題 2.5 分，考試時(shí)間為 20 分鐘。

　　第四部分：漢譯法

　　本部分共有 5 個(gè)漢語句子，要求考生翻譯成法語。要求譯文意思準(zhǔn)確，文字通順。本部分滿分

　　為 15 分，每題 3 分，考試時(shí)間為 15 分鐘。第五部分：短文寫作

　　本部分共 1 題，要求考生根據(jù)題目要求，說明或論述一個(gè)一般性話題，文章長度在 90-100 法文詞。本部分滿分為 15 分，考試時(shí)間為 20 分鐘。

　　四、試卷題型、題量、計(jì)分及答題時(shí)間

　　山東省高等學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)士學(xué)位法語考試的題型、題量、計(jì)分及答題時(shí)間如下：
 

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