2018年9月12日，青島市初中生物青年骨干教師培訓(xùn)暨局屬初中生物教研活動(dòng)，在青島第三十七中學(xué)舉行。這是該校在今年遷入新校區(qū)后承辦的第1次全市教研活動(dòng)。青島市教科院生物教研員、各區(qū)市教研員、青島市初中生物青年骨干教師培訓(xùn)班成員、青島市局屬初中全體生物教師以及來(lái)自各市區(qū)的初中生物教師共100余人參加了活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)通過(guò)名師開(kāi)放課堂的形式，由青島第六十五中學(xué)陳凌老師和青島第三十七中學(xué)薛虓嵩老師，對(duì)老師們進(jìn)行課堂教學(xué)專題培訓(xùn)。

　　陳凌展示了《軟體動(dòng)物》一節(jié)的教學(xué)。陳老師通過(guò)學(xué)生們熟悉的貝殼工藝品導(dǎo)入新課，通過(guò)訂正學(xué)生課前自學(xué)習(xí)題的答案讓學(xué)生“初識(shí)軟體動(dòng)物”;又通過(guò)播放視頻和學(xué)生觀察縊蟶的活動(dòng)讓學(xué)生“走進(jìn)軟體動(dòng)物”;然后讓學(xué)生觀察其他的軟體動(dòng)物使學(xué)生能夠“辨析軟體動(dòng)物”，最后又從進(jìn)化的角度說(shuō)明了軟體動(dòng)物的進(jìn)化位置和高等性的特征。整堂課學(xué)生活動(dòng)豐富，學(xué)生興味盎然的進(jìn)行了學(xué)習(xí)，參與度高，教學(xué)效果好。

　　薛虓嵩展示了《兩棲動(dòng)物》一節(jié)的教學(xué)，課堂教學(xué)過(guò)程很好的體現(xiàn)了學(xué)法指導(dǎo)和生成性。薛老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組合作，將課本中關(guān)于青蛙的敘述歸納、整理成了五個(gè)條目，使學(xué)生充分體驗(yàn)、應(yīng)用了一種有效提取信息的方法。同時(shí)薛老師特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，為學(xué)生的學(xué)習(xí)留出足夠的思考空間，引導(dǎo)學(xué)生在原有前概念的基礎(chǔ)上構(gòu)建、生成了新的知識(shí)點(diǎn)。薛老師的整堂課風(fēng)趣幽默，旁征博引，課堂氛圍輕松、和諧，學(xué)生和聽(tīng)課的老師不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲。

　　兩位名師又圍繞自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和對(duì)課堂教學(xué)的思考與老師們進(jìn)行了分享。陳凌老師提到，只有自己提前準(zhǔn)備好足夠的資料和知識(shí)才能有駕馭課堂的自信和底氣，并且談了自己總結(jié)出的備課過(guò)程中“點(diǎn)、線、面”。薛老師從前概念、生成性和學(xué)法指導(dǎo)等維度談了自己對(duì)課堂教學(xué)的思考，鼓勵(lì)老師們做一個(gè)生活的有心人，將生活中的素材運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。兩位老師精彩的發(fā)言博得老師們一片掌聲。

　　本次活動(dòng)中兩位名師的專業(yè)素養(yǎng)，讓在座的青年骨干教師們連連贊嘆。即墨28中韓國(guó)慶老師說(shuō)道：“今年生日恰逢在青島37中聽(tīng)課學(xué)習(xí)，幽默風(fēng)趣、實(shí)用接地氣的市級(jí)名師開(kāi)放課堂，讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺!與我而言，這就是最好的禮物，且行且學(xué)習(xí)!” 青島三十四中盧昭老師在微信朋友圈說(shuō)道：“兩位名師，一位是淡然和藹的女導(dǎo)師，一位是溫文爾雅的男學(xué)者，將現(xiàn)代化的電子教學(xué)和常態(tài)引導(dǎo)式教學(xué)豁然貫通。在這個(gè)信息更迭的年代，科技的創(chuàng)新不斷的進(jìn)入人們的生活也浸入教學(xué)，曾經(jīng)的一根粉筆、一塊黑板的時(shí)代已經(jīng)被多媒體取代，生物學(xué)科的素材也能生動(dòng)的展現(xiàn)在學(xué)生面前，一直希望能讓孩子們帶有情懷的去學(xué)習(xí)，能真正的感受生命的存在和珍貴，中考讓我們有時(shí)腳步匆匆,中考的改革也許給我們帶來(lái)新的契機(jī)。學(xué)非探其花，要自拔其根!”名師們的課堂風(fēng)采讓青年骨干教師們受益匪淺，也為青年教師今后的成長(zhǎng)指明了方向!

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