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成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題及答案(1)

作者:a老師
成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題及答案(1)

(考試時(shí)間l50分鐘)

一、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-選擇題:本大題共20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)將選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。

1.多年生草本植物的生活型為(  )

A.地上芽植物

B.地面芽植物

C.高位芽植物

D.隱芽植物

2.在生物進(jìn)化過(guò)程中,K對(duì)策者適應(yīng)的氣候應(yīng)該是(  )

A.溫和氣候

B.炎熱氣候

C.多變氣候

D.穩(wěn)定氣候

3.實(shí)驗(yàn)表明,有利于蛋白質(zhì)的合成的是(  )

A.紅光

B.青光

C.紫光

D.藍(lán)光

4.生態(tài)型是同一植物對(duì)不同環(huán)境條件的(  )

A.趨異適應(yīng)

B.趨同適應(yīng)

C.相同反應(yīng)

D.無(wú)反應(yīng)

5.如果一個(gè)區(qū)域受保衛(wèi),不允許其他動(dòng)物(通常是同種動(dòng)物)的進(jìn)入,那么這個(gè)區(qū)域稱為(  )

A.領(lǐng)域

B.家域

C.地域

D.界域

6.群落的組成單元是(  )

A.個(gè)體

B.各種動(dòng)物

C.種群

D.各種植物

7.關(guān)于熱力學(xué)第二定律敘述正確的是(  )

A.任何系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程,其效率是100%。

B.任何生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)質(zhì)能,均等于其輸入能

C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量在轉(zhuǎn)換、流動(dòng)過(guò)程中總存在衰變、逸散的現(xiàn)象

D.又稱能量守恒定律

8.山風(fēng)的特點(diǎn)是(  )

A.山坡或山頂上的氣流流到山谷中,山風(fēng)很干燥

B.山坡或山頂上的氣流流到山谷中,山風(fēng)不干燥

C.山谷中的氣流沿坡上升,山風(fēng)很干燥

D.山谷中的氣流沿坡上升,山風(fēng)不干燥

9.單種種群在無(wú)限制的環(huán)境中呈指數(shù)增長(zhǎng)時(shí),其增長(zhǎng)率為(  )

A.變量

B.恒值

C.負(fù)值

D.零值

10.在世代不重疊生物的種群增長(zhǎng)模型中,在方程式 中,當(dāng)λ>1時(shí),種群數(shù)量的變化情況是(  )

A.種群數(shù)量下降

B.種群數(shù)量穩(wěn)定

C.種群數(shù)量上升

D.種群無(wú)繁殖而發(fā)生滅亡

11.下列不屬于工業(yè)輔助能的是(  )

A.畜力

B.化肥、農(nóng)藥

C.農(nóng)業(yè)機(jī)械

D.農(nóng)用塑料

12.內(nèi)稟自然增長(zhǎng)率是指在環(huán)境條件沒(méi)有限制性影響時(shí),由種群內(nèi)在因素決定的、穩(wěn)定的最大(  )

A.絕對(duì)增殖速度

B.相對(duì)增殖速度

C.平衡增殖速度

D.均勻增殖速度

13.在我國(guó)暖溫帶地區(qū),通常土壤養(yǎng)分有效性最好和最利于植物生長(zhǎng)的土壤酸堿度為(  )

A.oH5~6

B.pH6~7

C.pH7~8

D.pH8~9

14.生物對(duì)高溫適應(yīng)的特點(diǎn)是(  )

A.降低細(xì)胞含水量,增加可溶性糖

B.降低細(xì)胞含水量,減少可溶性糖

C.增加細(xì)胞含水量,增加可溶性糖

D.增加細(xì)胞含水量,減少可溶性糖

15.以下關(guān)于他感作用的描述不正確的一項(xiàng)是(  )

A.他感作用具有歇地現(xiàn)象

B.一種植物對(duì)其他植物雖然產(chǎn)生影響,但并不向外分泌代謝過(guò)程中的化學(xué)物質(zhì)

C.他感作用使某種植物的出現(xiàn)引起另一類植物消退

D.他感作用造成植物種類成分對(duì)群落的選擇性

16.下述四種生物構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,哪種營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的生態(tài)系統(tǒng)最穩(wěn)定(  )[2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題及答案(2)]17.植物利用太陽(yáng)能的效率一般只有千分之幾,甚至萬(wàn)分之幾,農(nóng)作物平均也不過(guò)是(  )

A.5%~10%

B.1%~2%

C.10%~20%

D.0.1%~0.2%

18.下列不屬于種群年齡結(jié)構(gòu)類型的是(  )

A.增長(zhǎng)型

B.隨機(jī)型

C.穩(wěn)定型

D.衰退型

19.我國(guó)內(nèi)蒙古草原農(nóng)田棄耕后,最后恢復(fù)的群落是(  )

A.雜革群落

B.黃蒿群落

C.禾草群落

D.貝加爾針茅群落

20.下列有關(guān)水生植物特點(diǎn)正確的是(  )

①發(fā)達(dá)的通氣系統(tǒng)

②葉片極厚

③植物體具有較強(qiáng)的彈性

④淡水植物具有自動(dòng)調(diào)節(jié)滲透壓的能力

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.全部正確

二、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-填空題:本大題共20小題。共20個(gè)空,每空2分。共40分。把答案填在題中橫線上。

21.地形是通過(guò)改變其他生態(tài)因子而對(duì)生物產(chǎn)生影響的,所以地形稱為_(kāi)_____生態(tài)因子。

22.動(dòng)物領(lǐng)域的主要特征有排他性、______、替代性。

23.群落內(nèi)部環(huán)境因子的______,是群落鑲嵌性的主要原因。

24.在植物種群中,在高密度的樣方中,有些植株死亡了,于是種群開(kāi)始出現(xiàn)______。

25.恒溫動(dòng)物的生長(zhǎng)效率低于變溫動(dòng)物的主要原因是______。

26.種群增長(zhǎng)包括正增長(zhǎng)、負(fù)增長(zhǎng)和______。

27.土壤有機(jī)質(zhì)包括非腐殖質(zhì)和______兩大類。

28.由于受季風(fēng)氣候影響,我國(guó)冬季多為_(kāi)_____風(fēng)。

29.基因和______是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ)。

30.種群密度有粗密度(或原始密度)和生態(tài)密度之分,按照生物實(shí)際占有的空間所計(jì)算的密度被稱為_(kāi)_____。

31.生態(tài)學(xué)按生物棲息場(chǎng)所(也稱生境類型)來(lái)分,可分為_(kāi)_____和水域生態(tài)學(xué)。

32.對(duì)群落的結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境的形成起主要作用的植物是______,它對(duì)整個(gè)群落具有控制性影響。

33.在脊椎動(dòng)物中,______的光周期最為明顯。

34.生態(tài)因子接近或超過(guò)某種生物的耐受極限而阻止其生存。生長(zhǎng)、繁殖、擴(kuò)散或分布時(shí),這些因子稱為_(kāi)_____。

35.環(huán)境按性質(zhì)可分為自然環(huán)境、______和社會(huì)環(huán)境。

36.生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)不同,其主要特點(diǎn)是:整體性、層次性、地域性、調(diào)控性和______。

37.生物多樣性主要有遺傳多樣性、______和物種多樣性三個(gè)層次。

38.演替按基質(zhì)的性質(zhì)可劃分為_(kāi)_____和次生演替兩類。

39.生物在生存斗爭(zhēng)中獲得生存的對(duì)策,稱為_(kāi)_____。

40.根據(jù)環(huán)境范圍大小,環(huán)境可分為宇宙環(huán)境、______、區(qū)域環(huán)境、微環(huán)境和內(nèi)環(huán)境。

三、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-判斷題:本大題共10個(gè)小題,每小題2分,共20分。

41.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)以人為研究中心,更加注重實(shí)踐研究。(  )

42.短日照植物在北方可獲得加長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期。(  )

43.種群增長(zhǎng)率的大小是由出生率和死亡率決定的。(  )

44.哺乳動(dòng)物大多屬于K對(duì)策生物。(  )

45.捕食者和獵物相互作用的結(jié)果是協(xié)同進(jìn)化。(  )

46.生物群落是由許多動(dòng)物、植物組成的群體。(  )

47.親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物越不可能有相同的生活型。(  )

48.原始森林遭到破壞后,形成森林的過(guò)程為原生演替。(  )

49.荒漠由于極端干旱,只有旱生草本生存。(  )

50.人類活動(dòng)的干擾不利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡。(  )

四、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-簡(jiǎn)答題:本大題共3個(gè)小題,每小題10分,共30分。

51.簡(jiǎn)述種群年齡結(jié)構(gòu)的含義及其基本類型。

52.簡(jiǎn)述生物多樣性概念及其包含的三個(gè)層次。

53.簡(jiǎn)述溫度與生物分布的關(guān)系。

五、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-論述題:54小題,20分。

54.論述發(fā)展能源的新策略。

2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題參考答案:

一、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-選擇題答案

1.B2.D3.D4.A5.A6.C7.C8.A9.B10.C

11.A12.B13.B14.A15.B16.B17.B18.B19.D20.C

二、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-填空題答案

21.間接

22.伸縮性

23.不均勻性

24.自疏現(xiàn)象

25.呼吸消耗的能量多

26.零增長(zhǎng)

27.腐殖質(zhì)

28.北

29.物種多樣性

30.生態(tài)密度

31.陸地生態(tài)學(xué)

32.優(yōu)勢(shì)種

33.鳥類

34.限制因子

35.半自然環(huán)境

36.建設(shè)性

37.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

38.原生演替

39.生態(tài)對(duì)策

40.地球環(huán)境

三、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-判斷題答案

41.√42.√48.×44.√45.√ 46.×47.×48.×49.×50.×

四、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-簡(jiǎn)答題答案

51.(1)種群中各年齡期的個(gè)體在種群中所占比例為年齡結(jié)構(gòu)。

(2)年齡結(jié)構(gòu)的基本類型如下:

①增長(zhǎng)型。年齡錐體呈典型的金字塔形,下寬上窄(或答:幼年個(gè)體多,老年個(gè)體少),種群處于增長(zhǎng)期。

②穩(wěn)定型。年齡錐體大致呈鐘形,各年齡級(jí)個(gè)體比例適中,種群數(shù)量處于穩(wěn)定狀態(tài)。

③衰退型。年齡錐體底部窄,上部寬(或答:幼年個(gè)體少,老年個(gè)體多),種群數(shù)量處于下降狀態(tài)。

52.生物多樣性指生物的多樣化和變異性以及生境的生態(tài)復(fù)雜性。

(1)遺傳多樣性:指各個(gè)物種所包含遺傳信息的多樣性。

(2)物種多樣性:指地球上生物種類的多樣化。

(3)生態(tài)(或生態(tài)系統(tǒng))多樣性:指生物圈中生物群落、生境與生態(tài)過(guò)程的多樣化。

53.(1)當(dāng)環(huán)境溫度高于或低于生物的最高或最低臨界溫度時(shí),生命活動(dòng)就受到限制或無(wú)法生存。所以,生物往往分布于其最適溫度附近地區(qū)。

(2)由于多數(shù)生物的最適溫度在20~30℃,因而溫暖地區(qū)分布的生物種類多,低溫地區(qū)生物種類少。

(3)決定生物分布的因子不僅是溫度因子,但它是影響生物分布最重要的因子。溫度和降水共同作用,決定著生物群落分布的總格局。

五、2016年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題-論述題答案

54.(1)目前發(fā)展能源的新策略主要有3條途徑:一是要十分重視新能源的開(kāi)發(fā)利用;二是重視節(jié)約能源,提高能源利用效率;三是調(diào)整能源結(jié)構(gòu),即能源的優(yōu)質(zhì)化。

(2)改善我國(guó)能源質(zhì)量結(jié)構(gòu)的基本途徑有兩條:一是大幅度提高煤炭用于發(fā)電的比例,增加終端用電的比例。煤炭轉(zhuǎn)換的另一方面是發(fā)展煤氣、液化燃料和煤礦化工。二是強(qiáng)化開(kāi)發(fā)煤以外的優(yōu)質(zhì)一次能源,包括核能、水能、其他可再生能源以及石油和天然氣。

(3)新能源的主要領(lǐng)域?yàn)椋禾?yáng)能、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、地?zé)崮芎蜌淠堋?

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