1．接在下面這句話后邊，最恰當的一組句子是（ ）

　　“懸念教學”相對于“平鋪直敘法”“注入法”教學而言，

　　A.不是把知識硬灌給學生，而是著眼于激活學生學習的內在動機，使學習知識成為學生本身的心理需要，讓學生積極主動地思維。

　　B.不是把知識硬灌給學生，而是著眼于激活學生學習的內在動機，讓學生積極主動地思維，使學生知識成為學生本身的心理需要。

　　C.是著眼于激活學生學習的內在動機，而不是把知識硬灌給學生，使學習知識成為學生本身的心理需要,讓學生積極主動地思維。

　　D.是著眼于激活學生學習的內在動機，而不是把知識硬灌給學生，讓學生積極主動地思維，使學習知識成為學生本身的心理需要。

　　2．下列各組詞語中，字形全對的一組是

　　A．銳智 禪讓 厘定 原墻周庭 才華卓著

　　B．發祥 國萃 遨翔 與世常辭 皇恩浩蕩

　　C．恬退 對現 逡巡 有目共堵 泰然自若

　　D．社稷 鬻賣 嗜好 心悅誠服 鼎鼎大名

　　3．依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是

　　①科學傳播不可能起到立竿見影的效果，如果誰這樣想，誰就會 科學，最終將會危害科學。

　　②近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以 。

　　③每天賽季開始之前，足球隊有關人員都要 歐洲各國，耗費大量的精力和財力去請外援。

　　A．誤解 甄別 周游

　　B.曲解 鑒別 漫游

　　C．誤解 鑒別 漫游

　　D.曲解 甄別 周游

　　4．下列各句中加點的成語使用正確的一句是

　　A．這次試驗眼著就要成功了，大家一定要堅持下去，千萬不要懈怠，如果功虧一簣，實在可惜。

　　B．這些年來，他多次看到那些信誓旦旦的人物，一遇危難，就甩開朋友，甚至落井下石。

　　C．去年海淀區的六所學校申報高中示范校獲得批準，今年又有四所學校申報，真是蒸蒸日上，形勢喜人。

　　D．他這個人急公好義，性情耿直，見到一些低俗、丑陋的事情，絕不輕易放過，不可憤世嫉俗了。

　　5．下列各句中沒有語病的一句是

　　A．繼互聯網、基因等名詞成為人們關注的熱點后，作為一種長度單位，“納米”一詞也越來越多地躍入人們的眼簾。

　　B．近幾年來，青少年真、假性近視和眼病的大幅度上升與大屏幕彩電、電腦、游戲機的關系很大。

　　C．改革開放以來，我國在經濟體制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大的成績。D.由光明日報報業集團主辦的《書摘》月刊，是獻給愛書的眾多朋友們的一道精美的“圖書套餐”。

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