2019年山東成考專升本《教育理論》模擬試題及答案二

　　一、選擇題：1~12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

　　1.最早明確提出“長善救失”“教學(xué)相長”“不陵節(jié)而施”等教學(xué)思想的文獻(xiàn)是 ( )

　　A.《大學(xué)》 B.《論語》 C.《學(xué)記》 D.《孟子》

　　2.杜威的《民主主義與教育》中體現(xiàn)的教育理論派別屬于 ( )

　　A.實驗教育學(xué) B.實用主義教育學(xué) C.文化教育學(xué) D.批判教育學(xué)

　　3.在教育起源問題上，歷來存在不同的觀點。其中，以美國學(xué)者孟祿為代表主張的是( )

　　A.生理起源說 B.勞動起源說 C.心理起源說 D.交往起源說

　　4.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是 ( )

　　A.遺傳 B.環(huán)境 C.教育 D.主觀能動性

　　5.教育活動開展的出發(fā)點和歸宿是 ( )

　　A.教育目的 B.教育制度 C.教育內(nèi)容 D.教育途徑

　　6.我國現(xiàn)代學(xué)制確立和發(fā)展中所沿用的基本類型是 ( )

　　A.單軌學(xué)制 B.雙軌學(xué)制 C.分支學(xué)制 D.多軌學(xué)制

　　7.人們把教師在教學(xué)過程中遇到偶發(fā)事件能做出巧妙、恰當(dāng)處理的行為稱為“教育機智”。這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點? ( )

　　A.創(chuàng)造性 B. 主體性 C.廣延性 D.間接性

　　8.我國《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定，在學(xué)校課程中設(shè)置綜合實踐活動作為必修課程。其設(shè)置的時段為 ( )

　　A.小學(xué)一年級到高中階段 B.小學(xué)三年級到初中階段

　　C.小學(xué)三年級到高中階段 D.初中到高中階段

　　9.中小學(xué)教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的基本依據(jù)是 ( )

　　A.教學(xué)目標(biāo) B.課程目標(biāo) C.課程計劃 D.課程標(biāo)準(zhǔn)

　　10.王老師在小學(xué)語文課上，結(jié)合課文內(nèi)容用生動形象的語言給學(xué)生描繪了深秋層林盡染、

　　色彩斑斕的山林風(fēng)光。這體現(xiàn)的教學(xué)原則是 ( )

　　A.理論聯(lián)系實際原則 B.啟發(fā)性原則 C.直觀性原則 D.循序漸進(jìn)原則

　　11.張老師在班主任工作中，經(jīng)常采用表揚、獎勵、批評、處分等方法來提高學(xué)生思想品德水平。這種德育方法是 ( )

　　A.說服教育法 B.個人修養(yǎng)法 C.榜樣示范法 D.品德評價法

　　12.每個新人職教師都應(yīng)學(xué)會做班主任工作，而班主任工作的中心是 ( )

　　A.全面了解和研究學(xué)生 B.組織和培養(yǎng)班集體

　　C.做好個別教育工作 D.統(tǒng)一學(xué)校、家庭、社會的教育影響

答案：

　　1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8.A 9.D 10.C 11.D 12.B

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